各年级部、各班级：
为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和社会主义荣辱观教育的要求,本着“培养学生爱国情操、求真知、做真人”、“学会学习、学会生活、学会发展、学会做人”的目标，丰富学生假期生活，让学生过一个健康、愉快、安全、有益的寒假，现将我校学生寒假活动有关要求布置如下。
1、放假前工作
（1）放假前各班要召开一次以安全教育为主题的班会，对学生进行假期安全教育、法制教育，特别是冬季防煤气中毒、春节防燃放烟花爆竹、防饮食不卫生、防交通意外事故等方面的教育，使学生充分认识到假期中安全防范的重要性，确保度过一个轻松、安全、愉快的假期。
（2）期末考试结束后，各班主任对学生提出假期要求：要求学生认真贯彻《中学生守则》，在家做个好孩子，在社会做个好公民，培养自主、自理、自立和参与交往的能力，弘扬中华传统美德，培育民族精神，树立良好的社会风尚。
2、假期学习、生活
（1）摘录或编写。要求学生把寒假中看到的好的春联摘录下来，也可以自己试编著春联，开学时把每人摘录或编写的春联在班级进行展示，让同学共同分享。
（2）收集优美的广告词。要求每位学生在看电视或看到广告时，要注意收集广告词，每人至少摘录10句优美的广告词，并仿写宣传学校的广告词。
（3）拍照点评年夜饭。让学生们将自家年夜餐桌上的菜肴拍摄下来，制成精美的图册，并在下面清楚地写上菜肴的名称。还可把菜名的来历、有趣的典故用笔记录下来，品尝之后将感受写下来，留住美好的记忆，与老师、同学分享。
（4）了解家庭春节开支。调查家中春节的开销情况，并将春节的家庭开销制作成一个统计表。要求学生跟随父母购买衣服、年货时，依据实际情况，自编应用题，并进行解答。
（5）设计压岁钱使用方案。收获“压岁钱”也许是学生在假期中最快乐的一件事了。要求学生合理使用“压岁钱”，制定“压岁钱”使用方案。
（6）联络各种“亲情”。要求学生参加以亲情为主题的实践活动，如帮父母做一些力所能及的家务活，春节给长辈、同学拜年等，让学生既能过一个有传统文化的新年，又能用实际行动尊重长辈、孝顺父母，学会尊重他人。
（7）锻炼各种技能。提倡学生帮别人写春联、制作小灯笼，拍照片、编写“家庭小报”、做一道新年好菜等，锻炼动手、动脑能力，培养生活技能。
（8）提高阅读能力。要求学生到学校图书馆借二三本有益的课外书籍，利用寒假进行阅读，拓展知识面，并写出学习心得，培养写作能力。
（9）积极参与社区活动和社会实践活动
假期要求学生积极参与社区活动和社会实践，争取学会几项技能，为邻里做好事。让同学们在参与社区活动和社会实践中体验生活，感悟生活，理解生活，培养学生吃苦耐劳的精神。通过活动，学会互相关心，互相帮助，增进同学之间的友谊，锻炼自己的生活自理能力。
要求学生写一篇读书心得和假期学习生活小结，开学时一并上交政教处。
（10）每位学生结合自身特点，写一篇畅想新年的畅想词，以规划未来一年自己的学习、生活等人生目标。
3、班主任工作要求
（1）为适应新时期学生的特点，增强学生管理的应变能力，寒假中，要求班主任老师努力坚持学习新的教育管理理论知识；
（2）在假期中家访或电访或信访学生，尤其是学习困难学生和家庭情况特殊的学生，与学生家长建立经常性联系，共商教育其子女的内容、方式和方法。
以上安排希遵照执行。
政 教 处
2011年元月
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