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本次活动分两个阶段进行,第一阶段为听课观摩活动。我校高一、高二年级14个学科的24位教师承担了本次开放日授课任务,他们牢牢抓住新课程·大思政·共育人这一主题,以学科课堂教学为主阵地,认真研读高中《课程标准》(2017年版2020年修订),用心诠释学科核心素养,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生积极的影响和正面引领,实现立德树人润物无声。同时,合理组织“学案导学法”课堂“六环节”教学,积极开展小组“合作—竞争”学习形式,充分发挥教师的主导作用,着力体现学生的主体地位,全力调动学生学习的主观能动性,课堂教学氛围和谐融洽。

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第二阶段为说课评课活动。在科教楼、信息楼、行政楼等11个场所开展的教学研讨环节中,我校十四载坚持不懈的课改历程和独具特色的“学导法”课堂“六环节”教学模式,获得了参与同行们的广泛肯定,我校教师精准的课堂教学设计和精湛的教学艺术赢得了教育同仁们的普遍赞许,我校高中学子的学习自信心和课堂表现欲博得了听课来宾们的高度好评,我校教师深度挖掘课程思政资源以及充分发挥各学科课堂教学的育人功能,让远方来客耳目一新,刮目相看。

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我校开展本次课程思政精品课展示活动,其主要目的:一是促进广大教师学习新课标,提升实施新课程新教材的能力,提高教师培育学科核心素养的能力;二是扎实推进课程思政与思政课程相互融合,建构全员、全程、全课程育人格局,实现课程思政与思政课程的同向同行,努力形成协同育人效应;三是巩固和提升我校以“学案导学法”为主要特征的课堂教学改革,同时搭建与兄弟学校常态化合作与交流的桥梁。

(教务处符义福供稿 李远静审稿)

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