| 首页 > 再加入葱白和姜 > 二中动态 > 【图】巢湖二中：合肥质评力揽四奖，巢湖唯一合肥前茅！ | 偷偷用手机打电话给老婆：亲爱的
合肥市教育教学综合评价是目前官方最权威、最专业、最精确、最全面的评价体系，从“学生品德发展”、“学校教学管理”、“学生特长发展”、“学生身心健康发展”、“教师专业成长”、“学校课程实施”六个维度对过去一年合肥市普通高中教育教学工作给出最客观的教育教学评价。
读起来过于枯燥
教学管理专项奖
一、聚焦党建引领，促进学生品德发展。我校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，加强党对学校一切工作的领导，坚决做到“四个意识”“四个自信”“两个维护”。坚守教育初心，担负起立德树人的崇高使命。我们依据《中学德育大纲》构建和完善学校德育大课表，常规做到“月有主题、周有活动、日有落实”，重点开展爱国主义、理想信念、身心安全、入学军训、礼仪教育、“珍爱生命，远离毒品”、“尊重科学，反对邪教”、勤俭节约、传染病防控、“国家宪法日”、诚信考试教育、创新系列研学游和社会实践活动等主题教育活动，丰富多彩的活动增强了德育的实效性，促进了学生品德发展。
报销了超过80%的医疗费用
学生特长发展专项优胜奖
二、聚焦民主治校，提升学校管理实效。我校民主治校、科学治理，顺利完成了“巢湖二中第十二届教职工代表大会”换届工作；科学谋划出台了《巢湖二中第十二个三年发展规划》；认真梳理，监督督促，落实好教代会代表提案答复工作。以行政人员进班包班五项制度为抓手，力推行政人员帮扶师生工作；以部处室积分管理制度为抓手，力推部处室计划推进；以行政值周制度和校长巡查反馈制度为抓手，助力学校工作薄弱环节整治工作。学校各部门通过QQ群、微信群广泛听取学生家长社会各界意见和建议，凝聚大二中力量，助力学校高质量发展。
他遇到了后来成为他妻子的江利智惠美
学生身心健康专项优胜奖
三、聚焦多元评价，鼓励学生特长发展。我们贯彻落实新时代党的教育方针，倡导对学生的多元评价，鼓励学生的特长发展。男女排球队市队校办模式硕果累累：2020年我校高初中男女四支队伍包揽安徽省青少年排球锦标赛四项冠军，高男代表安徽参赛跻身全国十六强，为近年来安徽三大球项目最佳成绩；艺术教育丰富多彩，文化活动精彩纷呈；机器人大赛，屡屡斩金夺银，近年来，共有23人获得国家级奖牌，96人次获得省级奖牌，150人次获得合肥市奖牌；读书演讲独领风骚，在各级各类活动中，59人次获得国家级奖项，70多人次荣获省级以上奖项。
每个区域中均有一名守卫
学校课程实施专项有声奖
四、聚焦防控疏导，确保学生身心健康。我们成立以校党委书记、校长为组长的疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查；建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况；制定和完善疫情防控工作方案和制度（三案九制），切实把疫情阻断在校园之外。疫情防控背景下，我们聚焦筛查排查，把好师生入学关，对全校4800余名师生逐个筛查，强化疫情信息报告制度，建立“一人一案”台账；关严注学生心理状况，成立心理危机干预领导组，开展心理咨询，及时进行心理疏导，确保学生的心理健康。
五、聚焦队伍建设，助推教师专业成长。我校以“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育活动为契机，抓师德师风建设，引导教师努力做“四有”好老师。以班主任队伍建设为抓手，提升班主任工作的责任意识，坚持以“量化考核，数据说话”为原则，促进班主任的竞争与发展，充分激发每位班主任的工作潜能。以家长队伍建设为推手，凝聚家校共育合力，共谋家校共育之道。朱冬民老师被评为正高级教师和首批享受合肥市政府特殊津贴人员；援藏干部李敏副校长（西藏山南二高校长）荣获安徽省“五一劳动奖章”；司磊被评为合肥市第九批专业技术拔尖人才；宋艳芳等31人被评为巢湖市第三批、合肥市第四批学科带头人（骨干教师），获评数量、质量巢湖第一，合肥前列。在各类教学比赛、教学设计、命题、教育信息化作品评比中，我校赵玉等老师荣获省级奖项5个、合肥市级奖项47个；司磊等10余位老师在CN刊物发表文章。
与之前的赤兔马可谓同宗
远交近攻、合纵连横只要能达到目的
六、聚焦课程建设，着力打造高效课堂。我校以《安徽省普通高中新课程新教材实施方案》指南，充分发挥课程在教学中的核心作用，全面落实新课程、新教材的理念和要求，不断升级“学案导学法”六环节课堂教学模式，着力打造二中特色的高效课堂。我们以《巢湖二中新课改“六三三”常态》为抓手，不断升级“学案导学法”六环节课堂教学模式，组织了新入编教师的“汇报课”，学科组长和骨干教师的“示范课”，行政人员的“带头课”，全体教师的“过关课”等多轮次的公开课；开展了主题为“合作•高效•共享”的第46届教学开放日暨合肥市名校长黄传胜工作室教学研讨活动，全省各地140多位同仁参加活动；担任由全省50多所示范高中加盟的“安徽江淮创新教育联盟”首任主席学校；与西藏山南市属高中组建成立了“五校联盟命运共同体”，先后接待了西藏山南完全中学考察团、山南教育考察团来校考察；通过交流研讨活动，校内校际研讨有滋有味，课改模式影响力持续增强。
2020年，我校实现了“治理一流、质量一流”双一流办学目标！2021年我们将一如既往，不忘初心使命，砥砺行走在培根铸魂的筑梦大路上。
（李华 撰稿 孙礼平 审稿）
